La bulle de Corneille

Malgré le fait qu’au début la plupart des You.S. les astronautes ont été des pilotes d’avion de contrôle, cette condition a été beaucoup plus liée à la capacité remarquable de réussir dans des circonstances d’anxiété importante qu’avec leurs compétences de pilotage, car le vaisseau spatial utilisé dans les programmes Mercury, Gemini et Apollo avait une capacité de manœuvre limitée en orbite et est revenu au monde en utilisant des parachutes pour la rentrée. Parce que 1978, en utilisant le développement de la navette spatiale, qui fonctionne comme un laboratoire de recherche et un centre d’opérations en orbite, puis comme un planeur à grande vitesse et difficile à gérer, car il rentre dans le climat et vole vers un atterrissage sur piste, le La NASA (Countrywide Aeronautics and Room Supervision) a choisi deux types différents d’individus comme prospects astronautes. Un groupe de personnes est nécessaire pour avoir une expérience de vol substantielle avec les avions à réaction. Ces candidats astronautes sont formés pour servir de pilotes de navette et finalement de commandants de mission de navette. La prochaine équipe est choisie pour être des astronautes spécialistes objectifs. Ces candidats ne sont pas tenus d’être pilotes (mais certains le sont); ce sont plutôt des personnes qui ont un coaching ou une expérience médicale, médicale ou technique innovante. Depuis 1992, dans la perspective de s’engager dans des objectifs pour la Station spatiale internationale (ISS), plusieurs hommes et femmes de divers pays sont devenus des candidats spécialistes mondiaux des astronautes. Les spécialistes des objectifs sont formés pour avoir le devoir principal tout au long d’une mission d’exploiter des systèmes de navette ou de station de zone et d’effectuer des charges utiles et des routines expérimentales. Les experts en objectifs réalisent également des activités extravéhiculaires (randonnées spatiales). Un autre classement de spécialiste des objectifs (ajouté en 2002) sera le professionnel de la mission éducateur. Ces individus sont formés pour entrer dans la pièce à l’aide d’actions pédagogiques sur Terre. Les candidats astronautes peuvent provenir d’un mode de vie civil ou militaire. Tous (à l’exception des candidats professionnels ayant un objectif d’éducation) doivent avoir une formation universitaire en ingénierie, en recherche scientifique sur le mode de vie ou en recherche scientifique physique ou en mathématiques. Les hommes et les femmes sont éligibles à utiliser à la fois comme pilote ou peut-être un choix de spécialiste objectif. Une personne souhaitant devenir astronaute doit déposer un programme officiel auprès de la NASA et entreprendre une procédure d’évaluation approfondie composée d’entrevues privées, d’évaluations médicales et d’une orientation vers le système de salle. Selon la NASA, les individus sélectionnés doivent devenir des joueurs d’équipage et des généralistes hautement qualifiés avec un certain degré d’identité et de confiance personnelle. L’ère normale d’une personne choisie comme candidat astronaute de la NASA se situe vers le milieu des années 30. L’élévation maximale pour un choix d’astronaute est devenue 6 orteils 4 pouces (193 cm); l’élévation minimale nue est de 4 orteils 10,5 pouces. (149 cm), baptême en avion de chasse bien que les pilotes doivent mesurer au moins 5 pieds 4 pouces. (163 cm).